“（網絡報名上老年大學）網速一定要快，其次就是手速也要快”，這是李阿姨傳授的網絡報名上學經驗，家有考生的家長應該馬上會想到小升初網絡報名什么的，但其實不是，而是李阿姨的孩子幫她報讀老年大學。
　　“幾百個名額，過萬人想要”。這樣的數據對比，面臨求職的大學生應該馬上會想到公務員報名什么的，但其實并不是，而是昆明老年大學舞蹈系民族舞專業招生。
　　“昆明地區老年大學在校生已近10萬人次，占全市老年人口總數的10％”。這是昆明老年人特愛學習嗎？我覺得是但也不全是。“老有所學”背后折射的，其實是“老有所樂”的需求——辛苦一輩子，是該歇歇了，但如果歇著什么都不干，人就老得快，所以，學學東西、交交朋友，不圖什么“老有所為”，只要自己能快樂一點，就是延年益壽的良藥。
　　當下，我國已提前進入老齡化社會，老年人巨大的精神需求和有限的現實供給之間出現了嚴重的不匹配。據媒體報道，這一矛盾不只出現在昆明，在全國、全世界都一樣。矛盾該怎么解決？
　　一方面，政府應加大公益性養老事業的投入，避免出現愛學習的老年人搶著報老年大學、愛表演的廣場舞大媽和籃球少年爭場地的現象，讓廣大老年人真正做到“老有所樂”。
　　另一方面，有關部門應引導社會加大養老產業的開發，讓更多養老產業進入市場化軌道，用市場之手調節需求，現在各地興起的養老地產就是其中的有益嘗試。
　　同時，老年人也應讓自己學會“錯峰養老”。畢竟，上老年大學是為了修身養性，而不是資格考試，沒必要“千軍萬馬過獨木橋”。
　　看看我們身邊，上學要搶著上好學校，生病要搶著去好醫院，工作要搶著進好單位，退休后還要搶著上好的老年大學，難道人生真是一場馬拉松？而且這場馬拉松只有一條賽道？
　　因為優質教育資源、優質醫療資源乃至權力的高度集中，在教育、醫療和就業方面，也許我們沒有更多的選擇，但都退休了，我們能不能給自己多一些選擇？其實，把眼光放開一點，我們會發現，除了老年大學，生活中還有更多好玩的東西。有多少我們年輕時沒實現的愿望，可以去一一實現；有多少我們沒來得及看的風景，可以去一一游覽。
　　而且，就算上老年大學，據相關部門統計，目前昆明共有老年大學（學校）647所，其中市級2所，縣級14所，鄉鎮114所。老年朋友不一定非得盯著高級老年大學，不妨根據自身情況，就近入學。當下，公辦老年大學一學年學費一兩百元，公辦民營老年大學一學年學費三五百元，純民辦老年大學一學年學費一千多元，對應有些人每月退休金兩三千元，有些人退休金五六千元，有些人退休金一萬多元，“錯峰上老年大學”，會否更好？